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学的最好方式就是教——学习效果模型
1、教是最好的学，费曼学习法，这周在看深度思维这本书，书中提到了费曼学习法这个神奇的学习工具，对我启发很深，简单一句话概括就是-教是最好的学这句话。章中内容主要如下：理查德·费曼，美籍犹太裔物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年获得了诺贝尔物理学奖。
2、教授他人：位于金字塔的最下端，是学习效果最好的一种方式。通过教授他人，学习者需要系统地整理和组织知识，并考虑如何让他人理解。这个过程不仅加深了学习者对知识的理解，还提高了他们的表达能力和思维能力。
3、提升学生的学习效果：教学模型能够直观展示知识，帮助学生更加深入且具体地理解所学内容，从而更好地掌握学习要点。通过模型展示，可以激发学生的想象力，培养更扎实的知识基础。减轻教师的教学负担：教师无需花费大量时间解释复杂的概念，学生观察模型即可快速理解，提高了教学效率。
4、学习金字塔模型揭示了不同学习方式对学习效果的影响。被动学习方式（听讲、阅读、声音/图片、示范）的效果远低于主动学习方式（小组讨论、实践演练、教授他人/马上应用）。主动学习能够记住更多内容，且学习效率更高。要实现主动学习，需要先有大量有效的被动学习内容作为理论基础。
5、读书：采用点、面、体的三维读法，从书中获取思维模型。观察他人：寻找专家，借鉴他们的成功经验，学习他们的思维模型。实践：通过实践来应用和验证思维模型，实践是最好的学习方式。建立多元思维模型的关键：跳出具体问题，提炼抽象思维，具备广度和深度。广度上，从四类学科入手，了解不同学科的思维方式。
6、就比如用电脑，编程高手学什么软件都要比一般人要快。兴趣是最好的老师，这是因为兴趣能驱动人去以不同的方式积极应用。人能够从应用中发现自己的不足，并及时地把缺陷补上。为了用而学，往往能够提高学习的积极性。 同时，学不仅仅是为了用。用往往是操作技术，是问题解决的具体方法。
学习金字塔
“学习金字塔”理论是由美国著名视听学习专家埃德加·戴尔在20世纪50年代提出的。该理论通过金字塔的形式形象地展示了不同学习方式对知识留存率的影响。金字塔结构：从塔尖开始，学习方式逐渐从被动转向主动，知识留存率也随之提高。塔尖（被动学习）：“听讲”：老师在上面说，学生在下面听，两周后学习内容只能留存5%，是效率最低的方式。
此外，还有一种广为流传的“学习吸收率金字塔”图示，它进一步细化了各种学习方式及其对应的学习保持率：听讲（如老师在上面说，学生在下面听）：两周后学习内容只能留下5%。阅读：可以保留10%。声音、图片：可以达到20%。示范：可以记住30%。小组讨论：可以记住50%的内容。
学习金字塔是描述学习方式和学习效果关系的理论模型。学习金字塔，这一理论模型主要探讨了不同的学习方式对于学习效果的影响。
你不可不知的学习理论模型:学习金字塔模型
学习金字塔模型揭示了不同学习方式下内容留存的百分比。最初由美国学习专家爱德加·戴尔于1946年提出，此理论强调现代学习方式的实践性与互动性。从最传统的“听讲”方式入手，内容留存率仅为5%，是学习金字塔底层，依赖单向信息传递，学习效果有限。相较于“听讲”，“阅读”方式的学习效果提升至10%，通过文字理解内容，帮助记忆。
学习金字塔模型展示了不同学习方式对应的学习效率差异：传统个人学习或被动学习方式效率较低：这种方式包括听讲、阅读、视听等，其学习效率通常低于30%。这些方式往往侧重于信息的单向传递，学习者被动接受知识，缺乏深度加工和主动参与。
“学习金字塔”理论是由美国著名视听学习专家埃德加·戴尔在20世纪50年代提出的。该理论通过金字塔的形式形象地展示了不同学习方式对知识留存率的影响。金字塔结构：从塔尖开始，学习方式逐渐从被动转向主动，知识留存率也随之提高。
学习效果金字塔模型 传统的学习效果金字塔模型呈现为金字塔形状，但为了方便理解和直观展示，我们可以将其重构为扇形（信号）模型。在这个模型中，不同的学习方式被分为不同的层次，每一层都代表了不同的学习效果。听讲：这是最常见的学习方式，即老师在上面讲解，学生在下面听讲。
第一级：直接经验的行动者戴尔强调，经验始于有目的的直接操作，这是最底层的层次，通过亲自动手实践，我们能深入理解并记忆知识。第二级：精心设计的学习体验紧接着是设计的经验，通过精心策划的活动，我们将理论与实际紧密结合，这种主动的学习方式能激发更深层次的理解。
告别无效学习?试试这6种模式提升学习力
1、注意力：培养专注力，提高学习效率。反思力：定期反思学习过程，总结经验教训。独立性：鼓励自主学习，减少对外部依赖。灵活度：适应不同学习环境，灵活调整学习策略。自信心：建立学习自信，克服畏难情绪。成就感：设定学习目标，体验达成目标的成就感。 学习金字塔模型图 被动学习：如听讲、阅读等，信息留存率较低。
2、调整作息习惯 睡眠不足会导致精神状态差，影响大脑的反应速度。长期熬夜不仅会降低免疫力，还会让肝脏受损，导致经常生病。同样是每晚睡7个小时，10：30点睡~05：30点起床，02：30点睡~09：30点起床，不一样的选择注定过不一样的人生。
3、快乐学习：终生学习就要快乐学习，开放心胸并建立正确的思维模式，透过学习让自己完成心理准备，应对各种挑战及挫折。改造学习：自我改造，通过学习向创造价值和降低成本努力，这种改造的效果往往是巨大的。国际学习：面对无国界管理的时代，不论是商品、技术、金钱、资讯、人才等，皆跨越国界流通。
4、不与别人攀比。当孩子取得一点进步、成绩有所提高时，要善于表扬，不能吝啬赞美语言，更不能与别人攀比，否则孩子会产生反抗心理、自卑心理。为孩子布置安静、舒适的学习环境，使他不受干扰，安心做功课。
5、如何提升就是多去学习、阅读，体力方面是得锻炼的需要制定作息和锻炼计划，下面资源里面就有很多个人提升书籍而且是有声的直接听就可以了。
6、第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
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我是爱家号的签约作者“中泽国际”
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文章不错《学习金字塔模型（金字塔模型例题）》内容很有帮助